Werken met DenkBeelden (visuele leerstrategieën) bij verhalen in de eerste graad
In kinderliteratuur kan je heel wat kennis opdoen. Een DenkBeeld nodigt leerlingen uit om deze kennis actief te verwerven.
Tijdens deze interactieve sessie leer je:
af te stappen van de klassieke mindmap;
te werken met bv. de Cirkel, de Trein of de Hoepels;
10 visuele leerstrategieën die aanzetten tot het actief verwerven van kennis in teksten;
leerlingen te ondersteunen in het samenvatten en schematiseren;
leerlingen betekenis geven aan hun denkproces;
lezen, luisteren, schrijven en spreken aan elkaar koppelen;
actief op zoek te gaan naar kennis in kinderliteratuur;
heel wat actuele kinderboeken kennen;
vakoverschrijdend werken met kinderliteratuur;
om linken te maken met de minimumdoelen.
Tijdens deze vorming leer je DenkBeelden te gebruiken bij kinderliteratuur.
Praktische info:
woensdag 3 maart 2027 | 9u00 - 12u00
Prijs: € 110 per deelnemer - inclusief onthaal met koffie en thee, syllabus, goodiebag en kinderboek naar keuze uit de Clavis conceptwinkel in Herkenrode (ter waarde van maximaal € 25).
Locatie: Willewete, centrum voor leesbevordering, Herkenrodeabdij 4b, 3511 Hasselt (ruime gratis parking)
Doelgroep: leerkrachten van de eerste graad lager onderwijs
Navormer: Iene Bocken
Iene Bocken werkte 10 jaar als leerkracht in het lager onderwijs. In 2019 werd ze uitgeroepen tot Beste Boekenjuf. Vijf jaar lang werkte ze bij OVSG als pedagogisch begeleider waar ze onder andere vormingen rond taal- en leesonderwijs gaf.
Nu werkt ze als docent aan de opleiding Bachelor Lager Onderwijs (UCLL) en motiveert en stimuleert ze startende leraren om met boeken aan de slag te gaan in de klas.
Iene is medeauteur van het boek ‘DENK! Leer ze groeien in leesbegrip’ en matchmaker tussen onderwijs en kinder- en jeugdliteratuur op de FB-pagina LEERKRACHT-LEESKRACHT en de instagrampagina leerkracht_leeskracht.
